TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA


La finalidad de este blog es la de difundir las producciones literarias de mis alumnos/as. También nos va a servir para realizar una serie de actividades de fomento de la lectura y escritura.

En el blog podéis encontrar tres apartados generales:

1.- Las webquest de lectura: son actividades sobre cuatro libros de lectura que haremos durante el curso escolar. Están en formato webquest como recurso educativo alternativo.

2.- Las frases del día: son frases que dictamos todos los días en clase y que nos sirven para mejorar la ortografía.

3.- Los microrrelatos: son relatos breves que nos ayudan a mejorar nuestra expresión escrita y ortografía. A la vez, al ser breves, nos motiva el hacerlos.

Por último decir, que seguiré introduciendo partes en el blog, entre ellas la referente a los libros digitales que vamos a subir próximamente con los relatos de los alumnos/as de clase.


viernes, 13 de noviembre de 2009

LA VUELTA AL COLE DE NICOLÁS

LA VUELTA AL COLE  DEL PEQUEÑO NICOLÁS







AUTOR:  René Goscinny
ILUSTRACIONES:  Jean-Jacques Sempé
PÁGINAS: 256
SERIE NARANJA: DESDE 10 AÑOS



INTRODUCCIÓN LIBRO


El pequeño Nicolás (en francés original Le petit Nicolas) es una serie de libros infantiles escritos por el escritor y guionista de historietas francés René Goscinny e ilustrados por Jean-Jacques Sempé entre los años 1956 y 1964, y que posteriormente influyó en otras obras como el madrileño "Manolito Gafotas" creado por Elvira Lindo.


Todas las novelas están protagonizadas por Nicolás, un chico de 10 años que no sabe hacer otra cosa que meterse en problemas. La serie se publicó entre 1956 y 1964, primero en la revista belga Le Moustique, y, a partir de 1959, en las revistas Sud-Ouest Dimanche y Pilote.


El protagonista, el pequeño Nicolás, es un niño travieso que relata en primera persona sus andanzas y las de su pandilla.


La pandilla de Nicolás está formada por:

Clotario: el último de la clase, es el único de la pandilla que tiene televisión en su casa.
Alcestes: es gordo porque come sin parar y es el mejor amigo de Nicolás.
Eudes: es muy fuerte y le gusta golpear en la nariz, es el matón del grupo.
Godofredo: su padre es muy rico y le gusta que le compre todo lo que quiere.
Joaquín: tiene un hermanito pequeño, Leónce.
Agnan: primero de la clase y preferido de la maestra. En los 4 últimos libros, ha sido traducido al castellano como Aniano. Se desconoce el motivo del cambio del nombre de este personaje.
Majencio: tiene las piernas muy largas, es un chico susceptible y sus padres son muy tacaños.
Rufo: hijo de un policía.
María Eduvigis: la guapa vecinita.

Otros personajes son los padres de Nicolás, los vecinos Courteplaque y Blédurt, los conserjes de la escuela Dubon, también llamado le Bouillon, y Mouchabière, la maestra, el director, la abuela de Nicolás y tío Eugène.

Web oficial del pequeño Nicolás (está en frances)


Puedes consultar más libros de la colección en el siguiente aquí.

ARGUMENTO
Aunque se han acabado ya las vacaciones, la vuelta al cole tiene algunas cosas divertidas: hay que comprar zapatos nuevos, un estuche, una cartera… y luego romperlo todo, eso sí, siempre sin querer












TAREA

ACTIVIDADES A REALIZAR


1.- Lectura previa del libro.

2.- Debes buscar por internet información sobre el autor del libro, si buscas bien encontrarás una página web de la autora. Debes escribir una breve reseña de su vida así como el nombre de 5 libros que haya escrito.

Busca bien y verás que ha escrito otros libros que conoces seguro

Puedes buscar información del autor aquí.             



3.- Visita la siguiente página web donde encontrarás información del libro y de otros que un futuro deberás leer. Sólo debes informarte.



4.- En el siguiente enlace (descarga) debes descargar el archivo pdf con las actividades, de las 16 páginas, sólo debes realizar las siguientes:  Páginas: 17-18-19-20-21-22-23,24,25,26.


PROCESO

PASOS A SEGUIR

El proceso para la realización de esta actividad es el siguiente:

1.- Lectura previa del libro.

2. - Familiarizarte con los conceptos de internet: web, enlaces...

3 .- Leer todas las partes de la webquest, haciendo hincapié en los enlaces.

4.- Leer detenidamente la información de los enlaces y navegar a través de ellos.


5.- Volver a leer todas las partes de la webquest y planificarse el trabajo.

6.- Descargarse el archivo con las actividades planteadas para realizarlas posteriormente.

7. Por último, volver a visitar la webquest si tenéis alguna duda



EVALUACIÓN



Debéis entregar la actividad realizada antes de fin de curso. Se evaluaran los siguientes aspectos:

- Autonomía a la hora de realizar la actividad.

- Búsqueda de información por internet.

- Manejo de la información requerida y extraida.

- Lectura comprensiva del libro mediante la realización de las actividades propuestas.

CONCLUSIÓN


¿Qué os ha parecido la actividad?

Bueno, se que es novedad para vosotros, pero espero que os haya gustado la actividad. Es una actividad diferente, nos va a servir para adaptarnos a las nuevas tecnologías y como digo siempre, al futuro.

Siempre os digo en clase que sois unos privilegiados por contar con pizarra digital y un maestro al que le gustan muchos las nuevas tecnologías.

Para finalizar me gustaría que comentárais vuestra opinión al respecto, para ello podéis utilizar el blog mandando comentarios o emails.

ORIENTACIONES

Si tenéis algún problema para conectaros en casa, podéis hacerlo en el colegio, os dejaré visitar el aula de informática para hacerlo.

Para hacer la actividad os recomiendo:

- Paciencia.

- Constancia.

- Observación detallada de la información.

- Ganas.....






martes, 3 de noviembre de 2009

LOS TRAPOS SUCIOS. MANOLITO GAFOTAS.

LOS TRAPOS SUCIOS
MANOLITO GAFOTAS



AUTORA: ELVIRA LINDO
PÁGINAS: 160
SERIE NARANJA: DESDE 10 AÑOS


INTRODUCCIÓN LIBRO

Manolito gafotas es un personaje de una serie de libros escritos por Elvira Lindo. Entre sus relatos tenemos:


Podéis conocer mas aquí. o en la web oficial de Manolito gafotas (pinchar aquí)

ARGUMENTO


Los trapos sucios es el cuarto libro de Manolito Gafotas, un personaje que va creciendo con cada entrega. En esta ocasión Manolito conocerá el amor en forma de Melody Martínez, la nueva y enigmática compañera de clase. ¿Te imaginas a tu padre vestido de romano? Pues ese lamentable espectáculo lo tuvo que contemplar Manolito, a través de sus propias gafas, en la Cabalgata de Reyes
Y es que Manolito Gafotas vuelve cargado de anécdotas y diversión. Porque en unas Navidades junto a él puede suceder de todo.


Con sus inseparables amigos, el Orejones López, Yihad, Paquito Medina y Mostaza, se aventurará por el barrio a la caza del aguinaldo. No conseguirán gran cosa; pero eso sí, se producirá una pérdida irreparable: el Imbécil, que se extravía por las calles de Carabanchel (Alto) disfrazado de Supermán.



TAREA

ACTIVIDADES A REALIZAR


1.- Lectura previa del libro.

2.- Debes buscar por internet información sobre la autora del libro, si buscas bien encontrarás una página web de la autora. Debes escribir una breve reseña de su vida.

Puedes buscar información de la autora en el siguiente enlace. http://www.manolitogafotas.es/index.php


3.- Visita la siguiente página web donde encontrarás información del libro y de otros que un futuro deberás leer. Sólo debes informarte.



debes descargar el archivo pdf con las actividades, de las 16 páginas, sólo debes realizar las siguientes:  Páginas: 10-11-12-13-14-15-16


PROCESO

PASOS A SEGUIR

El proceso para la realización de esta actividad es el siguiente:

1.- Lectura previa del libro.

2. - Familiarizarte con los conceptos de internet: web, enlaces...

3 .- Leer todas las partes de la webquest, haciendo hincapié en los enlaces.

4.- Leer detenidamente la información de los enlaces y navegar a través de ellos.

5.- Volver a leer todas las partes de la webquest y planificarse el trabajo.

6.- Descargarse el archivo con las actividades planteadas para realizarlas posteriormente.

7. Por último, volver a visitar la webquest si tenéis alguna duda



EVALUACIÓN



Debéis entregar la actividad realizada antes de fin de curso. Se evaluaran los siguientes aspectos:

- Autonomía a la hora de realizar la actividad.

- Búsqueda de información por internet.

- Manejo de la información requerida y extraida.

- Lectura comprensiva del libro mediante la realización de las actividades propuestas.

CONCLUSIÓN


¿Qué os ha parecido la actividad?

Bueno, se que es novedad para vosotros, pero espero que os haya gustado la actividad. Es una actividad diferente, nos va a servir para adaptarnos a las nuevas tecnologías y como digo siempre, al futuro.

Siempre os digo en clase que sois unos privilegiados por contar con pizarra digital y un maestro al que le gustan muchos las nuevas tecnologías.

Para finalizar me gustaría que comentárais vuestra opinión al respecto, para ello podéis utilizar el blog mandando comentarios o emails.

ORIENTACIONES

Si tenéis algún problema para conectaros en casa, podéis hacerlo en el colegio, os dejaré visitar el aula de informática para hacerlo.

Para hacer la actividad os recomiendo:

- Paciencia.

- Constancia.

- Observación detallada de la información.

- Ganas.....






miércoles, 7 de octubre de 2009

LAS BARBARIDADES DE BÁRBARA



LAS BARBARIDADES DE BÁRBARA







AUTORA: ROSA MONTERO

PÀGINAS: 115
SERIE NARANJA: DESDE 10 AÑOS
EDITORIAL ALFAGUARA



INTRODUCCIÓN DEL LIBRO

A lo largo de los nueve capítulos del libro, Bárbara, la niña protagonista, nos cuenta las aventuras que le ocurren a ella con su familia, en la calle, y en el colegio con sus compañeros y compañeras de clase.

ARGUMENTO

Bárbara es una niña de hoy que vive en Madris. Es lista, despierta y divertida. Tiene un hermano mayor y otro más pequeño. En su clase tiene muchos amigos y amigas aunque su mejor amiga es Tulipa, que es una niña muy valiente.
También conoce a una mendiga, Margarita, y pront se hace su amiga. En muchas ocasiones no entiende la lógica de los adultos; por eso nos cuenta sus aventuras en la calle, en el cole o con sus hermanos, familiares y amigos de forma tant divertida que nos hace reír mientras leemos.


TAREA


ACTIVIDADES A REALIZAR

1.- Lectura previa del libro.
2.- Debes buscar por internet información sobre la autora del libro, si buscas bien encontrarás una página web de la autora. Debes escribir una breve reseña de su vida.
Puedes buscar información de la autora en el siguiente enlace.

Rosa Montero.    

3.- Visita la siguiente página web donde encontrarás información del libro y de otros que un futuro deberás leer. Sólo debes informarte.

4.- En el siguiente enlace debes descargar el archivo pdf con las actividades, de las 16 páginas, sólo debes realizar las siguientes:
Páginas: 9-10-11-12-13-14-15-16





PROCESO


PASOS A SEGUIR


El proceso para la realización de esta actividad es el siguiente:

1.- Lectura previa del libro.
2. - Familiarizarte con los conceptos de internet: web, enlaces...
3 .- Leer todas las partes de la webquest, haciendo hincapié en los enlaces.
4.- Leer detenidamente la información de los enlaces y navegar a través de ellos.
5.- Volver a leer todas las partes de la webquest y planificarse el trabajo.
6.- Descargarse el archivo con las actividades planteadas para realizarlas posteriormente.
7. Por último, volver a visitar la webquest si tenéis alguna duda y si las duda no podéis resolverlas enviarme un email a andres2434@gmail.com




EVALUACIÓN

Debéis entregar la actividad realizada antes de fin de curso. Se evaluaran los siguientes aspectos:
- Autonomía a la hora de realizar la actividad.
- Búsqueda de información por internet.
- Manejo de la información requerida y extraida.
- Lectura comprensiva del libro mediante la realización de las actividades propuestas.


CONCLUSIÓN

¿Qué os ha parecido la actividad?
Bueno, se que es novedad para vosotros, pero espero que os haya gustado la actividad. Es una actividad diferente, nos va a servir para adaptarnos a las nuevas tecnologías y como digo siempre, al futuro.
Siempre os digo en clase que sois unos privilegiados por contar con pizarra digital y un maestro al que le gustan muchos las nuevas tecnologías.
Para finalizar me gustaría que comentárais vuestra opinión al respecto, para ello podéis utilizar el blog mandando comentarios o emails.



ORIENTACIONES


Si tenéis algún problema para conectaros en casa, podéis hacerlo en el colegio, os dejaré visitar el aula de informática para hacerlo.
Para hacer la actividad os recomiendo:
- Paciencia.
- Constancia.
- Observación detallada de la información.
- Ganas.....